Katalanische Poesie
Die Reihe SÜDWEST ist an einem kalten Herbstvormittag als gemeinsames Projekt der Katalanisch-Lektorate der Universitäten Frankfurt, Heidelberg, Mannheim und des Saarlandes mit dem Ziel entstanden, den Studierenden katalanische Poesie näher zu bringen. Im Winter begann dann die Reihe mit einer Lese-, Reflexions- und Übersetzungsphase im Klassenzimmer, begleitet von einem Gespräch mit drei Übersetzerinnen, die seit langem katalanische Literatur in die deutsche Sprache übertragen. Im Frühjahr wurden die Übersetzungen der Studierenden in der Ausstellung Katalanische Poesie: Literarische Landschaften anlässlich des Sant-Jordi-Tags vorgestellt. Zu diesem Anlass fand auch eine Lesung der Gedichte in Barcelona statt. Im Sommer verwandelte Jansky die Gedichte durch Musik in etwas Neues und Unerwartetes, und Saüc en flor schloss die Reihe mit einem Konzert ab.
In Literarische Landschaften finden wir Gedichte von sechs AutorInnen des 20. und 21. Jahrhunderts aus verschiedenen Gebieten des katalanischen Sprachraumes und die von den Studierenden angefertigten Übersetzungen. Die Texte verleihen Landschaften, natürlichen Elementen oder den Räumen, die wir bewohnen, eine lyrische Ausdruckskraft oder spiegeln das oft konfliktreiche Verhältnis zwischen Mensch und Umgebung wider. Die Gedichte wurden von der Künstlerin Lourdes Casanova Ubach illustriert.
Über die Ausstellung
Die Ausstellung präsentiert Gedichte von sechs AutorInnen des 20. Jahrhunderts aus verschiedenen Gebieten des katalanischen Sprachraumes. Die Texte verleihen Landschaften, natürlichen Elementen oder den Räumen, die wir bewohnen, eine lyrische
Ausdruckskraft oder spiegeln das oft konfliktreiche Verhältnis zwischen Mensch und Umgebung wider.
Die Gedichte wurden von der Künstlerin Lourdes Casanova Ubach illustriert.
Nit mallorquina
El poema converteix la mar en un espai compartit, d'amor, d'amistat i de reconciliació amb un mateix.
Amb qui compartiries aquest mar?
Nit mallorquina, von Maria Callís
Das Gedicht macht das Meer zu einem gemeinsamen Ort – der Liebe, der Freundschaft
und der Versöhnung mit sich selbst.
Mit wem würdest du dieses Meer teilen?
Tres poemes breus, d’Antonina Canyelles
Aquí el paisatge és hostil: no hi ha lloc per al jo, i l'illa sembla escapar-se.
On busques refugi quan no trobes ni terra ni aigua per a tu?
Drei kurze Gedichte, von Antonina Canyelles
Hier zeigt sich die Landschaft als ein feindlicher Ort: Das lyrische Ich findet keinen Platz,
und die Insel scheint ihm zu entgleiten.
Wo suchst du Zuflucht, wenn es für dich weder Land noch Wasser gibt?
Les estajons, d’Antoni Coronzu
És un poema de quietud, d'un món que sembla respirar sense la presència humana.
Què sents quan tot sembla callar?
Les estajons, von Antoni Coronzu
Ein Gedicht der Stille, einer Welt, die ohne die Gegenwart des Menschen zu atmen scheint.
Was empfindest du, wenn alles zu schweigen scheint?
Nocturnal, de Maria Ibars
Sembla que la platja respiri, la mar imposa, les plantes somien. Tot el paisatge és viu.
Què et diu la nit que la llum del dia no et permet sentir?
Nocturnal, von Maria Ibars
Der Strand scheint zu atmen, das Meer entfaltet seine Kraft, die Pflanzen träumen. Die
ganze Landschaft wirkt lebendig.
Was sagt dir die Nacht, das du im Licht des Tages nicht hören kannst?
Dalt les golfes, de Maria-Mercè Marçal
No és un paisatge natural sinó interior: les golfes com a espai de la memòria, del dol i de
la transformació.
Què pujaries avui a les teves golfes?
Dalt les golfes, von Maria-Mercè Marçal
Dies ist keine natürliche, sondern eine innere Landschaft: der Dachboden als Ort der
Erinnerung, der Trauer und der Verwandlung.
Was würdest du heute auf deinen Dachboden hinauftragen?
El cel deixa a la ratlla, de Perejaume
El poema imagina que, en pondre's el sol, la llum del dia no desapareix, sinó que se
sembra i continua donant vida a la terra.
Què continua viu quan el dia s'acaba?
El cel deixa a la ratlla, de Perejaume
Das Gedicht stellt sich vor, dass das Tageslicht mit dem Sonnenuntergang nicht verschwindet, sondern sich aussät und der Erde weiterhin Leben schenkt.
Was bleibt lebendig, wenn der Tag zu Ende geht?
Gefördert durch
Uni Heidelberg